UGC LATEST UPDATE FOR SPORTS 2022 | यूजीसी का बड़ा ऐलान शिक्षा के साथ स्वास्थ्य एवं खेलकूद के लिए
विभाग
UGC - UNIVERSITY GRANT COMMISSION
विश्वविद्यालय अनुदान आयोग
शारीरिक स्वास्थ्य, खेलकूद को बढ़ावा देने के लिए दिशानिर्देश,
छात्रों का स्वास्थ्य, कल्याण, मनोवैज्ञानिक और भावनात्मक कल्याण
भारत के उच्च शिक्षण संस्थानों में होने के नाते पार्श्वभूमि
उच्च शिक्षा सामाजिक परिवर्तन और सामाजिक गतिशीलता के लिए एक महत्वपूर्ण मार्ग है
व्यक्तियों, परिवारों और बदले में समुदायों के उत्थान के साथ।
इसके महत्व को ध्यान में रखते हुए, एनईपी-2020 इस मुद्दे को संबोधित करता है और प्रदान करता है कि
छात्रों की शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और भावनात्मक भलाई सुनिश्चित करना, समर्थन
उच्चतर में सभी छात्रों के लिए केंद्र और कैरियर परामर्शदाता उपलब्ध कराए जाने हैं
UGC LATEST UPDATE FOR SPORTS 2022 | यूजीसी का बड़ा ऐलान शिक्षा के साथ स्वास्थ्य एवं खेलकूद के लिए
मुख्य चुनौती संस्थागत प्रावधानों और प्रथाओं को बनाने में निहित है और
मानक संचालन प्रक्रियाएं जो छात्रों को व्यापक सुरक्षा सुनिश्चित कर सकती हैं
किसी भी खतरे और हमले से, शारीरिक, सामाजिक, भेदभावपूर्ण, सांस्कृतिक और भाषाई
जिससे छात्रों में मनोवैज्ञानिक संकट पैदा हो गया है। HEI की जिम्मेदारी है:
काम करने और अध्ययन करने के लिए छात्रों की भलाई सुनिश्चित करने के लिए पूर्ण सुरक्षा प्रदान करें
अनुकूल वातावरण में।
यूजीसी पहले ही शारीरिक सुरक्षा के लिए दिशा-निर्देश जारी कर चुका है जैसे कि किले को मजबूत करना
परिसरों, छात्रावासों, खेल के मैदानों, कैफेटेरिया, पुस्तकालय, और अन्य छात्र गतिविधि स्थान।
प्रवेश बिंदु या तो सुरक्षा कर्मियों या तकनीकी द्वारा संचालित होना चाहिए
केवल अधिकृत और वास्तविक छात्रों तक पहुंच प्रदान करने के लिए उपकरण (विवरण
www.ugc.ac.in) पर देखा जा सकता है।
छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य से संबंधित सभी मुद्दों की व्यापक जांच करने के लिए
और उनके परिसरों में शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और भावनात्मक कल्याण
उच्च शिक्षा संस्थान और उचित दिशा-निर्देश तैयार करें, आयोग विशेषज्ञ समिति का गठन किया था। समिति ने
निम्नलिखित सुझाव दिया है:
दिशानिर्देश जो उच्च शिक्षा के सभी संस्थानों द्वारा लागू किए जाने हैं
यूजीसी के दायरे में आने वाले संस्थान (एचईआई)।
उद्देश्यों
सभी छात्रों को गुणवत्तापूर्ण मानसिक स्वास्थ्य सेवाओं तक समान पहुंच सुनिश्चित करने के लिए
उच्च शिक्षा संस्थानों (एचईआई) में नामांकित
(1) पर विशेष जोर देने के साथ छात्रों के लिए शारीरिक फिटनेस और खेल गतिविधियों को बढ़ावा देना
(2) बनाना
शैक्षणिक दबाव, साथियों के दबाव, व्यवहार संबंधी मुद्दों, तनाव, करियर के खिलाफ सुरक्षा
छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य से संबंधित चिंताएं, अवसाद और अन्य मुद्दे; (3) से
छात्र समुदाय में सकारात्मक सोच और भावनाओं को विकसित करना और (4) को बढ़ावा देना
छात्रों के लिए सकारात्मक और सहायक नेटवर्क।
भारत में सभी उच्च शिक्षा संस्थान अपने अध्यादेश, नियामक प्रावधान बना या संशोधित कर सकते हैं, और
अन्य नियमों के अनुसार यह सुनिश्चित करने के लिए कि इन दिशानिर्देशों में दिए गए निर्देश हैं
छात्रों के हित में लागू किया गया।
दिशा-निर्देश
वाइब्रेंट कैंपस लाइफ - छात्रों के लिए एक जीवंत कैंपस लाइफ भी एक अच्छे शिक्षण-अधिगम वातावरण का आवश्यक घटक, विवेकपूर्ण मूल्यांकन प्रणाली, और सभी के लिए निष्पक्ष और समान व्यवहार। इस दृष्टिकोण से
इन लक्ष्यों को, छात्रों को समझने के भरपूर अवसर दिए जाएंगे
उनकी आंतरिक बुलाहट और उनकी आकांक्षाओं और सपनों को साकार करना। यह आ सकता है
अकादमिक और सह-पाठ्यचर्या से संबंधित अवसरों के माध्यम से
क्षेत्र के माध्यम से समाज और पारिस्थितिकी के साथ संबंध रखने के अलावा गतिविधियाँ
प्रशिक्षण, नौकरी लगाने की गतिविधियाँ, शैक्षिक पर्यटन और ग्रीष्मकाल
इंटर्नशिप सांस्कृतिक गतिविधियों के लिए विभिन्न स्थान भी होने चाहिए
सामुदायिक सेवाओं और बड़े पैमाने पर राष्ट्रीय भावना के निर्माण के लिए बनाया गया
मानवतावादी दृष्टिकोण।
छात्र सेवा केंद्र (एसएससी)
प्रत्येक उच्च शिक्षा संस्थान के पास एक छात्र सेवा केंद्र (एसएससी) होगा जो के लिए जिम्मेदार होगा
तनाव और भावनात्मक से संबंधित समस्याओं से निपटना और उनका प्रबंधन करना
समायोजन। इसमें मानकीकृत, व्यवस्थित व्यवस्था होगी
आवश्यक सहायता प्रदान करने के लिए अध्यादेशों के प्रासंगिक प्रावधान के भीतर
विशेष रूप से ग्रामीण पृष्ठभूमि के छात्रों, महिला छात्रों, छात्रों के लिए
अलग-अलग सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से, और विशेष आवश्यकता वाले छात्र।
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एसएससी के पास आवश्यक संसाधन होने चाहिए जैसे सक्षम भौतिक और
मानसिक स्वास्थ्य सलाहकार, शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ,
और शारीरिक / शारीरिक-मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन उपकरण सूचित करने के लिए
छात्र, उनका आकलन करें, उनका मार्गदर्शन करें और आवश्यक परामर्श प्रदान करें
उन्हें सक्षम, ऊर्जावान और स्वतंत्र महसूस कराने के लिए हस्तक्षेप
अपने कैरियर के लक्ष्यों का पीछा करने में सक्षम कार्यकर्ता।
एसएससी का प्रबंधन निदेशक/डीन स्तर के पद के समकक्ष किया जाएगा
मनोविज्ञान, शारीरिक शिक्षा और जैसे अनुशासन से प्रोफेसर की रैंक
खेल, मनश्चिकित्सा, सामाजिक कार्य, समाजशास्त्र। इस तरह के एक का तौर-तरीका
असाइनमेंट संबंधित एचईआई द्वारा तय किया जाएगा। यदि कॉलेज/संस्थान में ये विषय नहीं हैं, टाई अप और अन्य संस्थानों/विश्वविद्यालयों के विभागों के साथ सहयोग हो सकता है
पता लगाया।
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एसएससी परामर्श, मार्गदर्शन, शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य करेगा ऑनलाइन मोड में, व्यक्तिगत रूप से, टेलीफोन हेल्पलाइन के माध्यम से, या में सेवाएं परिस्थितियों के आधार पर समूह परामर्श सत्र। एसएससी छात्र के प्रोफाइल/जनसांख्यिकीय के डेटाबेस तक पहुंच होगी
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एसएससी दिखने वाले छात्रों के अलग-अलग रिकॉर्ड भी बनाए रखेगा
आगे समर्थन और लचीलापन निर्माण अभ्यासों के लिए अधिक संवेदनशील और तनाव-प्रवण। इस तरह ड्रॉपआउट दरों को भी रोका जा सकता है।
बाद के हस्तक्षेपों को तदनुसार डिजाइन किया जा सकता है।
एसएससी प्रासंगिक छात्र को संबोधित करने के लिए सिंगल-विंडो सिस्टम के रूप में काम करेगा
मुद्दे।
एसएससी में कम से कम कुछ समर्पित पेशेवर सलाहकार होंगे जो
अपने निदेशक या प्रभारी के अधीन काम करेगा। काउंसलर भी हो सकते हैं
के मनोविज्ञान और शारीरिक शिक्षा विभागों से लिया गया
परियोजना संचालित मोड में संबंधित संस्थान। यह मान लिया है कि
छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण से संबंधित मुद्दों की अधिक आवश्यकता होगी
छात्रों के जीवन के संक्रमणकालीन चरणों के दौरान ध्यान जैसे
परीक्षाएं और उनके करियर के विभिन्न चरण। इसे बनाने के लिए
गंभीर व्यवसाय, काउंसलर और छात्रों का उचित अनुपात हो सकता है
हल निकाला।
एसएससी में पर्याप्त संख्या में पुरुष और महिला होने चाहिए
एचईआई में प्रशिक्षकों/परामर्शदाताओं।
एसएससी स्वास्थ्य केंद्र के साथ प्रभावी समन्वय सुनिश्चित करेंगे
उच्च शिक्षा आमतौर पर यह देखा गया है कि शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य
मुद्दे जटिल तरीके से परस्पर जुड़े हुए हैं।
एसएससी मनोचिकित्सकों और अन्य लोगों के साथ मिलकर काम करेंगे
में स्थित चिकित्सा संस्थानों के मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर
आस-पास। HEI को ऐसे संसाधनों के साथ संपर्क करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है
और संबंधित जानकारी साझा की जानी चाहिए।
शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य के लिए छात्र सहायता प्रणाली का विवरण
छात्रों को संबंधित एचईआई की वेबसाइट पर ठीक से हाइलाइट किया जाना चाहिए
और उनके प्रवेश ब्रोशर।
विभिन्न केंद्रों जैसे ईओसी, एससी/एसटी सेल के साथ एसएससी का समन्वय,
जेंडर इक्विटी सेंटर, छात्र कल्याण समितियों को सुनिश्चित किया जाए
एचईआई द्वारा।
शारीरिक स्वास्थ्य
छात्रों को शिक्षित करने के अलावा, उच्च शिक्षा संस्थानों को निम्नलिखित पर ध्यान देना चाहिए
सभी छात्रों के लिए शारीरिक गतिविधि ताकि उन्हें शारीरिक रूप से फिट रहने में मदद मिल सके और
मानसिक रूप से स्वस्थ। मूल रूप से मस्तिष्क एक बहुत बड़ी समस्या को सुलझाने वाला अंग है
जो अधिक सक्रिय और सटीक है जब हम शारीरिक रूप से मानसिक रूप से शामिल होते हैं
शारीरिक गतिविधि कार्यक्रम और प्रावधान - वर्तमान में, भौतिक
उच्च शिक्षा संस्थान होने के बावजूद गतिविधि अनिवार्य नहीं है भौतिक और खेलकूद के लिए पर्याप्त मानव संसाधन और बुनियादी ढांचा
गतिविधि। यह बड़ी विडंबना है कि इनमें से प्रत्येक से खेल शुल्क लिया जाता है
छात्र संस्था में भर्ती है लेकिन खेल गतिविधि में भागीदारी या खेल सुविधाओं का उपयोग की कुल संख्या के केवल 1 या 2% द्वारा किया जाता है
एक उच्च शिक्षा संस्थान में छात्र। शारीरिक रूप से निष्क्रिय परिसर
छात्रों के लिए जीवन उन्हें विभिन्न मनो-दैहिक विकारों की ओर ले जाता है।
एचईआई को एक ऐसा माहौल तैयार करने की जरूरत है जिसमें छात्रों को
शारीरिक रूप से सक्रिय।
छात्रों को सार्थक रूप से संलग्न करने के लिए एनएसएस और एनसीसी और अन्य रास्ते
मजबूत किया जाना चाहिए।
HEI को आवश्यक आउटडोर और इनडोर खेल सुविधाएं बनाने की आवश्यकता है
और परिसर में बुनियादी ढाँचा।
खेल परिषद, शारीरिक शिक्षा और योग विभागों के साथ
शारीरिक फिटनेस के लिए कार्यक्रम और अवसर बनाने की जरूरत है और
इसकी नियमित निगरानी सुनिश्चित करें।
छात्र छात्रावासों को भी न्यूनतम सुविधाओं से सुसज्जित किया जाना चाहिए
विद्यार्थियों
इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि पर्याप्त शारीरिक गतिविधि अनिवार्य है
एक स्वस्थ शरीर के विकास के लिए, शारीरिक या किसी खेल में भागीदारी
संस्था के प्रत्येक छात्र के लिए गतिविधि सुनिश्चित करने की आवश्यकता है।
ज्ञान की अच्छी मात्रा होना बहुत अच्छी बात है, लेकिन का अनुप्रयोग
समाज के हित के लिए ज्ञान तभी संभव है
अच्छा मजबूत स्वस्थ शरीर। शारीरिक गतिविधि में भागीदारी और स्कोरिंग
अगले में पदोन्नति के लिए मूल्यांकन के लिए क्रेडिट सिस्टम का हिस्सा बनाया जाना चाहिए
सेमेस्टर।
एक स्वस्थ शरीर के लिए गति, शक्ति, सहनशक्ति का इष्टतम स्तर और
समन्वय क्षमता की आवश्यकता है। इन कार्यात्मक का स्तर
किसी व्यक्ति में घटक उसके स्वास्थ्य की स्थिति को निर्धारित करते हैं।
इन कार्यात्मक घटकों के विकास के लिए नियमित आवश्यकता होती है
शारीरिक और खेल कार्यक्रमों में भागीदारी। इनका आकलन
कार्यात्मक घटकों को मूल्यांकन प्रक्रिया का हिस्सा बनाने की आवश्यकता है
अगली कक्षा में पदोन्नति ताकि एचईआई का प्रत्येक छात्र के लिए बाध्य हो
शारीरिक गतिविधि कार्यक्रम में भाग लें, बदले में खुद में विकसित होगा
एक इष्टतम स्तर 0f स्वास्थ्य और फिटनेस। परीक्षण बैटरियों ने के लिए सुझाव दिया
कार्यान्वयन 'अमेरिकन एसोसिएशन फॉर हेल्थ, फिजिकल' हो सकता है
शिक्षा, और मनोरंजन' (AAHPER) युवा फिटनेस परीक्षण, कैनेडियन
शारीरिक फिटनेस परीक्षण, 12 मिनट का कूपर रन या वॉक टेस्ट या कोई अन्य परीक्षण
स्थानीय परिस्थितियों के अनुकूल।
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संस्थानों को साप्ताहिक के आयोजन के लिए प्रावधान करना चाहिए
इंट्राम्यूरल स्पोर्ट्स टूर्नामेंट। इन साप्ताहिकों में भागीदारी
टूर्नामेंट को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए और पुरस्कारों के साथ आकर्षक बनाया जाना चाहिए और
सम्मान। संस्थानों को नियमित रूप से प्रशिक्षण शिविर आयोजित करना चाहिए
अंतर-विश्वविद्यालय, राज्य या के विभिन्न स्तरों में भाग लेने के इच्छुक छात्र
एआईयू सूची में खेल गतिविधियों का राष्ट्रीय स्तर का टूर्नामेंट।
इन टूर्नामेंटों में भाग लेने के लिए नियमित रूप से भेजा जाना चाहिए और
इन टूर्नामेंटों के विजेताओं को सम्मान के साथ सम्मानित किया जाना चाहिए और
छात्रवृत्तियां।
योग के रूप में हमारे पास समग्र शारीरिक गतिविधि की समृद्ध विरासत है।
आगे झुकने के साथ योग आसनों का एक सेट सीखना, पीछे झुकने, बगल की ओर झुकने और रीढ़ की हड्डी के मुड़ने को बढ़ावा दिया जाना चाहिए HEI के सभी छात्रों के बीच। इसी प्रकार हृदय से प्राणायाम करें
छात्रों के बीच ध्यान भी शुरू किया जाना चाहिए।
साथ ही, उच्च शिक्षा संस्थानों को "सामान्य से विशिष्ट प्रकार के स्वदेशी और मनोरंजक" के आयोजन के लिए प्रयास करना चाहिए
गतिविधियाँ स्थानीय / आस-पास के साहसिक और भ्रमण गतिविधियों को बढ़ावा देना प्रमुख खेल / शारीरिक शिक्षा/ योग संस्थानों के साथ समझौता ज्ञापन खेल प्रशिक्षकों / शारीरिक शिक्षा / योग की संख्या में वृद्धि करना
पेशेवर
सुधार का अवसर
विश्वविद्यालयों में प्रवेश करने वाले छात्र शुरू करते हैं
जीवन में एक नया चरण। बहुतों को अक्सर उनके कम्फर्ट जोन से हटा दिया जाता है और
की चुनौतियों का सामना करने के लिए अपने घरों का सुरक्षित वातावरण
स्वतंत्र जीवन कई बार, ये नई चुनौतियाँ डराने वाली हो सकती हैं और
युवा वयस्कों के मन में आशंका पैदा करें जिसके कारण
विचलित व्यवहार। आम तौर पर, एचईआई, इस तरह के वस्तुनिष्ठ विश्लेषण के बिना
विचलित व्यवहार, अनुशासनात्मक सहित दंडात्मक उपायों का सहारा लेना
एक विशिष्ट या अनिश्चित अवधि के लिए छात्र को निलंबित करने जैसी कार्रवाई।
इस तरह की दंडात्मक कार्रवाई में निराशा और हताशा की भावना पैदा हो सकती है
युवा दिमाग छात्रों के बीच विचलित व्यवहार कई हैं
शैक्षिक निहितार्थ उच्च शिक्षा संस्थानों को ऐसे दंडात्मक उपायों से बचने की आवश्यकता है
जहां तक संभव हो और कार्यक्रमों के माध्यम से सकारात्मक कार्रवाई करें
पेशेवर मनोवैज्ञानिक परामर्शदाताओं की सेवाएं लेने सहित और
योग और ध्यान के माध्यम से कल्याण को बढ़ावा देना।
संरचित सुधार/स्व-विकास कार्यक्रम किसके द्वारा शुरू किए जा सकते हैं?
विश्वविद्यालय जो व्यवहार को प्रेरित करने के लिए उत्प्रेरक के रूप में काम कर सकते हैं
परिवर्तन, मूल्यों को विकसित करना और मानवीय शक्तियों का पोषण करना। एक सफल
स्व-विकास और पुनर्वास के माध्यम से सुधार एक को बदल सकता है
समाज के लिए एक संपत्ति में संभावित खतरा
इसलिए, यह महत्वपूर्ण है विश्वविद्यालय प्रशासन की उचित और नियमित निगरानी सुनिश्चित करने के लिए
छात्रों का व्यवहार और आवश्यक निवारक और पूर्व-खाली अपनाना
छात्रों में विकृत प्रवृत्तियों को नियंत्रित करने के उपाय। इस कोने तक
विश्वविद्यालय में संशोधन, अगर समझा जाता है तो विधियों को लागू किया जा सकता है
प्रीमियर के साथ समझौता ज्ञापन (एमओयू)
संस्थान - उच्च शिक्षा संस्थानों को जैसे संस्थानों के साथ समझौता ज्ञापन की योजना बनानी चाहिए NIMHANS, HBAS, RINPAS, AIIMS और अन्य संस्थान जहां
विशेष स्थिति में मनोरोग विभाग पूरी तरह क्रियाशील
औषधीय हस्तक्षेप या अन्य चिकित्सा हस्तक्षेप की आवश्यकता है।
मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर-प्रशिक्षित और की भारी कमी है
देश में सक्षम मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर अधिक है
आरसीआई द्वारा मान्यता प्राप्त मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों की आपूर्ति की तुलना में मांग
(भारतीय पुनर्वास परिषद)। इसे देखते हुए एचईआई को शुरू करना चाहिए
मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों को लेने के लिए तैयार करने के लिए विशेष पाठ्यक्रम
पेशेवरों को शिक्षित करने और प्रशिक्षण देने की जिम्मेदारी
यूजीसी/एआईसीटीई/एमसीआई के प्रावधान और दिशानिर्देश।
सामान्य दिशानिर्देश
छात्र कल्याण प्रावधान, जो पहले से ही के संस्थानों में मौजूद हैं
भारत में HEI के पास SSC के साथ सहयोग करने की अतिरिक्त जिम्मेदारी होगी, समान अवसर केंद्र (ईओसी) और जेंडर इक्विटी सेंटर, एससी/एसटी सेल विश्वविद्यालय को समग्र और व्यापक सेवाएं प्रदान करने के लिए
छात्र, शिक्षण समुदाय और कर्मचारी।
एनईपी-2020 मानसिक स्वास्थ्य में निहित प्रावधानों के मद्देनजर सेवाएं उच्च शिक्षा में शिक्षा का एक अभिन्न अंग हैं। संकाय
HEI के सदस्यों को पुनश्चर्या पाठ्यक्रम में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए
परामर्श, मानसिक स्वास्थ्य, कल्याण, और सलाह कौशल और दक्षताओं। मानव संसाधन विकास केंद्र (एचआरडीसी), पंडित मदन मोहन मालवीय राष्ट्रीय शिक्षक मिशन (पीएमएमएमएनएमटी), और देश के टीचिंग लर्निंग सेंटरों को लेनी है जिम्मेदारी इस तरह के पाठ्यक्रम प्रदान करने के संबंध में।
उच्च शिक्षा संस्थानों को भाषाई, धार्मिक, सांस्कृतिक और सामाजिक विविधता का सम्मान करना चाहिए
और तदनुसार कुशल भाषाई कौशल वाले परामर्शदाताओं को सुनिश्चित करना
छात्रों और शिक्षकों को सेवाएं प्रदान करना। के लिए विशेष देखभाल की जा सकती है
एलजीबीटी छात्र।
राष्ट्रीय मूल्यांकन और प्रत्यायन परिषद (NAAC) और राष्ट्रीय
संस्थागत रैंकिंग फ्रेमवर्क (एनआईआरएफ) कुछ निश्चित करने पर विचार कर सकता है
एचईआई में एसएससी के प्रावधानों के लिए अंक/ग्रेड।
एसएससी की विभिन्न गतिविधियों का रिकॉर्ड ठीक से रखा जाना चाहिए और
मांगे जाने पर एनएएसी, एनआईआरएफ आदि को उपलब्ध कराया जाएगा।
एचईआई और एसएससी को छात्र-शिक्षक के प्रत्येक मामले की गोपनीयता सुनिश्चित करनी चाहिए
मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों पर परामर्श।
सकारात्मक सोच को बढ़ावा देने वाले प्रेरक व्याख्यान और अन्य गतिविधियां
छात्रों के बीच एचईआई द्वारा नियमित रूप से आयोजित किया जाना चाहिए।
मानसिक स्वास्थ्य पर पाठ्यक्रम (पाठ्यक्रमों) को पाठ्यक्रम में शामिल किया जा सकता है
पाठ्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए कुछ क्रेडिट दिए जाने हैं।
मनोदर्पण पहल का उपयोग छात्रों को मनोसामाजिक समर्थन के रूप में किया जाना चाहिए, मानसिक स्वास्थ्य और भावनात्मक भलाई के लिए शिक्षक और परिवार।
नीचे पहल, वेब-पेज का नाम 'मनोदर्पण-मनोसामाजिक समर्थन' है
मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण मंत्रालय की वेबसाइट पर बनाया गया है
शिक्षा (एमओई)। वेब पेज में सलाहकार, व्यावहारिक सुझाव, पोस्टर, मनोसामाजिक सहायता, अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न और ऑनलाइन क्वेरी के लिए वीडियो, क्या करें और क्या न करें
प्रणाली।
साथ ही, देश भर में स्कूलों, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के छात्रों तक पहुंचने के लिए एक राष्ट्रीय टोल-फ्री हेल्पलाइन (8445440632) शुरू की गई है।
सेट अप जो उनके मानसिक स्वास्थ्य को संबोधित करने के लिए टेली-परामर्श प्रदान करता है और
मनोसामाजिक मुद्दे।
उच्च शिक्षा संस्थानों को दिशानिर्देशों को लागू करने के लिए उचित कदम उठाने चाहिए
विशिष्ट स्थानीय, सांस्कृतिक और शैक्षिक आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए
ऐसी मानसिक स्वास्थ्य सेवाओं का प्रभावी संस्थागतकरण सुनिश्चित करना।
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